10月31日下午，学校召开党委理论学习中心组(扩大)学习会议，开展《习近平谈治国理政》第五卷专题学习。学校党委理论学习中心组全体成员，各二级学院党总支书记，各直属党支部书记，各部门主要负责人参加会议。会议由党委书记李忠祥主持。

　　党委书记李忠祥就深入学习《习近平谈治国理政》第五卷提出四点工作要求。

　　第一，要提高政治站位，深刻把握学习的重大意义。全体中心组成员和广大党员干部要从拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度，充分认识学习《习近平谈治国理政》第五卷的极端重要性。要把这部著作作为案头卷、必修课，带头读原著、学原文、悟原理，深刻领会其中蕴含的马克思主义立场、观点、方法，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　第二，要坚持学深悟透，准确掌握核心要义。学习不能浅尝辄止，必须往深里走、往实里走、往心里走。学懂弄通《习近平谈治国理政》第五卷，就要着力推进党的创新理论体系化学理化的研究和阐释。在这一体系中，要重点把握党的二十大报告概括总结的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等核心内容，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，以及贯穿其中的立场观点方法。要结合党的二十大精神，结合习近平总书记关于教育的重要论述，结合学校改革发展的实际问题，做到学思用贯通、知信行统一，切实把理论学习成果转化为解决问题、推动工作的能力。

　　第三，要强化责任落实，推动学习全面覆盖。各二级党组织要严格按照学校实施方案要求，切实扛起主体责任，制定本单位的学习计划，通过党委理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，组织好党员干部和师生的学习。宣传部门要统筹做好宣传引导工作，通过校园网、公众号等平台，开设学习专栏，推送学习资料，宣传学习典型，营造浓厚的学习氛围。组织部门要把学习情况纳入干部考核和党建工作责任制考核，确保学习不走过场、取得实效。

　　第四，要突出学用结合，转化学习实践成效。学习的最终目的是指导实践、推动工作。要把学习《习近平谈治国理政》第五卷与学校的中心工作紧密结合起来，与解决师生急难愁盼问题紧密结合起来，与防范化解校园风险挑战紧密结合起来。当前，学校正处于内涵发展的关键时期，面临着学院设置与整合、专业建设与调整、师资队伍建设与稳定、教育教学改革、产教融合推进、学校内部治理结构改革、校园文化与安全建设、“十五五”规划科学制定等方面的机遇和挑战。全体党员干部要以此次学习为契机，把学习成果转化为谋划工作的思路、推动发展的举措、服务师生的本领，切实解决学校发展中的堵点难点问题，不断提升办学质量和办学水平，为培养更多优秀人才、服务国家和地方发展作出新的更大贡献。

　　他强调，深入学习《习近平谈治国理政》第五卷是一项长期的政治任务。学校各级党组织要在第一阶段自学的基础上，以此次集体学习为新的起点，持续深化理论学习，强化责任担当，狠抓工作落实，以更加饱满的热情、更加务实的作风，推动学校各项事业再上新台阶!

　　会上，马克思主义学院崔丽教授作专题辅导报告。她以深厚的理论功底和详实的实践案例，围绕《习近平谈治国理政》第五卷的核心要义进行系统讲解，重点阐释了书中体现的“两个结合”根本要求与中国式现代化理论体系的丰富内涵 ，深入剖析了著作中蕴含的原创性思想和原理性贡献，为与会人员精准把握理论精髓提供了有力指导，引发广泛思想共鸣。

　　交流发言环节，四个二级学院党总支书记及马克思主义学院直属党支部书记结合工作实际依次发言。大家一致表示，《习近平谈治国理政》第五卷作为全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作 ，为办学治校、立德树人提供了根本遵循，将切实把学习收获转化为推动学院党建、人才培养和师资队伍建设的具体举措。

　　此次专题学习主题鲜明、辅导到位、交流深入，推动了全校党员干部深入学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷的实践要求。大家纷纷表示，将以此次学习为新起点，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践，为学校事业发展、为教育强国建设贡献更大力量。