6月15日13时30分，学校在主楼第二会议室召开了计算机公共基础课程改革方案研讨会。副校长韩毓洁、教务处副处长赫英、信息学院副院长郭鑫、信息学院基础改革小组成员，以及各二级学院院长和教学秘书参加了本次研讨会，会议由副校长韩毓洁主持。

会上，课程改革小组成员白玲老师就课程改革背景、课程改革思路以及课程改革的具体实施方案等内容进行了详细汇报。信息学院于年初成立课程改革小组，院长张洪志担任组长。课程改革小组根据信息社会发展需要，对应专业人才培养，通过省内外同类及不同类高校的充分调研，依托能力目标对计算机公共课程的教学内容、授课方式、考核方式，以及课程名称均进行了具有颠覆意义的调整。在授课内容上，根据各专业特点“定制模块化”教学方案，增强学生信息素养和计算机应用能力的培养；在授课方式上，充分利用“蓝墨云班课”等网络教学工具及网络资源进行线上教学案例分析和前沿知识演示推送；在课程考核方式上采用“模块化、多批次轮考”方式，还可以通过美国全球学习与测评发展中心（GLAD）的ICT（Information and Communication Technology Programs）及BAP（Business Application Professionals Programs）计算机综合应用能力•全球标准认证置换相应课程成绩，不再“一考定终身”，既达到了培养学生能力的目的，又给了学生最大的自由度和选择性。

汇报结束后，各二级学院院长对于改革小组的方案给予了肯定，并在此基础上，提出了合理化建议，希望可以更好的与本专业相结合。

副校长韩毓洁、教务处副处长赫英均对信息学院公共基础课程改革小组此次的方案给予了充分认可，表示依托能力对应进行的课程改革符合人才培养的目标，全球化标准的认证使得课程更具未来性及升值性，对应专业设置的“定制模块化”教学方案也为学生专业成长奠定了基础。副校长韩毓洁同时强调，要紧紧依托职业能力、依靠质量标准，继续完善和细化改革对应课程教学的相关内容和文件，以本次课程改革为契机和抓手，突出问题导向，从而结出丰硕的教学和科研成果。