为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，营造尊重知识、崇尚学习、鼓励成才的人文环境，弘扬求知风尚、厚植育人沃土、推进书香校园建设。3月27日上午，哈尔滨广厦学院举办“阅读、悦读、越读”主题辅导员读书分享会。副校长朱兴文出席会议，学生工作处处长孙婷、学生工作处处长助理张志鹏、各二级学院党总支书记、副书记及全体学管人员参会。会议由学生工作处处长助理张志鹏主持。

　　副校长朱兴文作总结讲话。他讲到，读书是获取智慧与力量的重要途径。“纸上得来终觉浅”，虽书中知识初看浅显，但却是推动人生持续前进的动力源泉。通过阅读，短短数日便能将作者经年积累的智慧内化于心。

　　他强调，读书意义非凡。读史使人明智，能借古鉴今，拓宽视野；读书也能明理，帮助辅导员深入洞察学生内心，提升育人实效；读书更能增强自信，丰富学识修养，由内而外散发从容气质。“以铜为镜，可以正衣冠；以书为镜，可以知读者的进步。”书籍不仅是知识载体，更是自我成长的参照。

　　在学习方法上，他引用“学而不思则罔”，鼓励辅导员要带着思考读书，将书中教导、他人经验转化为自身成长养分，反思工作、积累阅历；要结合实践读书，理论结合实践不可或缺，要在日常工作中检验和深化知识。要互相交流读书，身边同事亦是宝贵学习资源，相互交流、取长补短，共同进步。

　　他对辅导员未来发展寄予厚望，勉励大家无论身处何岗位，都要凭借持续学习与思考的优秀习惯，努力成为行业佼佼者。

　　分享会上，辅导员们围绕寒假期间阅读的书籍，结合自身工作实际，畅谈读书感悟。

　　财经学院孙海洋老师分享了《青春北大荒》，讲述了那个年代的青年们投身于边疆建设，回顾风雨兼程的不平凡历程，用勤劳的双手将千里沃野变良田的故事。激励更多青年学子到祖国和人民需要的地方，为哈尔滨城市发展、龙江高质量发展贡献青春力量。

　　财经学院佟道勇老师分享了《见识》这本书。你能走多远，取决于见识。而见识高低，则取决于你对人生的思考与选择。作为一名学生工作者，我将继续践行三个“坚持”：坚持用认知升级替代经验说教，坚持用思维训练赋能知识传授，坚持用格局培养超越技能培训。把书中的智慧融入到每一项学生工作中，努力拓展学生的格局，帮助他们做出正确的人生选择，为培养新时代的优秀人才而努力。

　　财经学院张向阳老师分享了《学工宝典》，他说：“这本书为辅导员工作提供了一份宝贵的教育资源和学习指南，不仅学到了很多实用的工作方法和技巧，还更加深入地了解了辅导员工作的内涵和价值。同时，让我们更加明确了目标和努力的方向，未来将秉持实干精神、兢兢业业、勇于担当，以负责任的态度去面对挑战和困难。”

　　人文教育学院张皓轩老师分享了《高校辅导员的七项修炼》，他说：“辅导员不仅是学生日常事务的管理者，也是学生成长的助力者，安全的守护者以及人生导师，优秀的辅导员不仅要有爱心耐心，更要不断提升专业素养与综合能力，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大使命。”

　　人文教育学院梁泽老师分享了《被讨厌的勇气》，这本书就像一面镜子，让我看到了自己在工作中的不足，也像一把钥匙，为我打开了解决学生问题的新大门。在今后的工作中，我将继续践行书中的理念，用更科学、更人性化的方式引导学生成长，帮助他们拥有被讨厌的勇气，勇敢地追求自己的人生目标。

　　信息学院夏和平老师分享了《生命的重建》和《我在精神病院种蘑菇》两本书。通过阅读这些书籍，她学会了如何在忙碌的工作和生活中寻找平衡，保持一颗平和的心态，以更好地服务于学生和教育事业。身为辅导员，我们不仅要关注学生的学业进步，更要深入了解他们的内心世界，给予他们必要的心理支持和引导。只有不断提升自己的专业素养和人文关怀能力，才能真正成为学生成长道路上的引路人。

　　艺术与传媒学院王玉珏老师分享了《突发：全媒体时代舆论处理与引导》一书，她说：“在全媒体环境下，信息的真伪往往难以在第一时间辨别，这就要求我们在处理舆论时，及时进行快速、有效的澄清，消除学生的不安情绪。同时，舆论引导不仅是对信息的管理，更是对学生情绪的疏导。

　　信息学院姜勇老师分享了《做最好的自己》，他说：“当机遇来临时，要积极把握；未看到时，要时刻准备。”书中强调“做最好的自己”不是追求完美，而是不断进步，这让我们认识到自己不必苛求完美，而是专注于成长。成功不仅需要抓住机遇，更需要在平时做好充分准备，这样才能在关键时刻脱颖而出。

　　财经学院李思琦老师分享了《非暴力沟通》一书，她说：“学生无论是主动还是被动找到辅导员，都是期待能够帮助他们解决问题，在这样的大前提下，要做到“重内容，轻形式”，对于学生要放下评判，专注观察；看见情绪，听见需求；用心倾听，用爱感化。不要一味的指责和批评，再严厉的话语也比不上一颗真诚传递爱的心。”

　　信息学院薛金峰老师分享《窄门》，他说：安全教育不仅仅是知识的传授，更是能力的培养。因此，我们需要从多个方面入手，构建一个全方位的学生安全教育体系，涵盖学校、家庭和社会等多个维度的教育，同时也要和家长保持密切的联系，让家长也积极参与到孩子的安全教育中来，通过日常的交流和引导，增强孩子的安全意识，帮助他们建立正确的安全行为模式。

　　此次读书分享交流会为辅导员打造了一个互相学习的平台，营造了充满书香的校园环境，推动了辅导员教育理念与工作方法的深度交融。不仅拓宽了辅导员的育人视野，也为学校学生工作注入了新活力。未来，学校将持续开展此类活动，评选优秀个人，发挥榜样力量，助力辅导员队伍迈向专业化、职业化发展道路，构建学习型辅导员成长生态圈，推动学生思想政治教育工作向内涵式、高质量发展转型升级，全方位推动学校学生工作跃上新台阶。