信息学院扎实开展教学质量提升行动

　　为深入贯彻落实学校关于“全面提升教学质量”的总体部署，进一步引导教师坚守育人情怀、更新教学理念、创新教学方法，信息学院积极开展专项行动，通过制度化、常态化的教学管理和交流机制，提升课堂教学质量与育人效果。

　　行动以来，信息学院院长郭红带领各专业学科带头人与骨干教师走进课堂，实地听取专业教师授课情况。通过课堂观摩，结合教学目标、内容设计、教学方法、技术应用和学生参与度等多维度进行指导与反馈，帮助教师发现课堂亮点、改进不足，推动教学理念与方法的创新。

　　在具体举措上，信息学院重点从以下几个方面开展工作。一是加强教师专业发展。学院通过课堂观摩和教学指导，引导教师在教学设计中更好地结合学科特点与学生认知水平，突出教学重点与难点，并在课堂中融入最新行业案例和前沿知识，增强课程实用性与吸引力。二是鼓励教学方法创新。提倡教师在教学中采用混合式、项目式和探究式教学模式，调动学生主动学习和合作探讨的积极性，增强课堂互动性和思维碰撞。三是推动教育技术深度融合。学院引导教师在课堂中合理应用智慧教室、多媒体课件以及AI辅助教学工具，提高课堂直观性与实效性，同时探索AI在教学环节的创新应用，如智能分组、虚拟实验和自适应学习等，为教学注入新的活力。

　　教师们普遍表示，此次行动为他们的课堂实践带来了很大启发。一位承担核心课程的教师表示：“院长和学科带头人的指导，让我对课堂设计和教学方法有了更清晰的思路，也激发了我尝试新技术和新模式的信心。”另一位青年教师分享，通过观摩优秀教师的授课和接受反馈，她在课堂组织、互动设计以及激发学生主动性方面获得了显著提升。

　　本次行动的开展，取得了显著成效，教师课堂组织更加科学合理，课堂氛围活跃，学生学习积极性和参与度明显提升。信息学院将以此为契机，继续探索高效课堂模式和创新教学方法，不断提高教学质量与育人水平，为助力学校高质量发展贡献力量。