以“说”促教

共话成长

信息学院举办新进教师说课活动

　　为了进一步提升教学质量，确保新进教师能够迅速融入教学岗位，信息学院举办了新进教师说课活动，郭红院长、张义嘉院长助理和各教研室主任进行了精彩地点评，各专业教师观摩。

　　新教师开讲前，白玲主任强调：“说课是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教师教育教学水平的一种方法,也是促进教师专业化发展的有效途径，希望教师们相互交流与学习，以本次活动为契机，共同促进教学技能的不断提升”。

　　首先，来自计算机科学与技术教研室的王金玲老师，就《大学计算机基础》课程从课程性质、课程内容、学时安排、学情分析、教学方法选择、教学过程设计以及教学反思等多个维度进行了阐述。随后，点评组肯定了王老师对课程的系统性、全面性认知和教学设计的创新性，也指出了存在的不足和改进方向，特别是在学情方面给出了具体的建议。

　　接下来，来自数据科学与大数据技术教研室的乔佩雨老师，针对《计算机网络》这门课，围绕教材分析、教学内容、学情把握、岗位介绍与考证推荐、教学设计等方面进行讲解。随后点评组肯定了乔老师全面的职业认知、丰富的教学案例和目标导向性教学设计，同时就教姿教态、课堂管理、教学方法等多个维度进行点评，并在教学重点甄别、案例筛选、教学方法运用和教学效果提升方面提出了意见和建议。

　　最后，来自数据科学与大数据技术专业的戚爱斌老师，针对《数据结构与算法》课程，从说课程、说教材、说教学三方面展示其说课内容。戚老师通过思维导图工具清晰地列出教学内容和重难点，注重思路引导和学科间融会贯通，强调三分学七分练、理论联系实践，通过灵活运用案例教学法、演示对比法、翻转课堂法和辅助画图方式，使算法更易理解，充分体现以学生为主体的教学理念。点评组对戚老师资深的教学功底给予充分肯定，并建议加强集体备课，尤其是不同学科间的集体备课，并集中优势力量指导学生参赛，凝心聚力提升学生参赛实力。

　　通过本次说课活动，帮助新进教师提高教学能力和强化教学技能，同时从资深教师的宝贵经验中汲取养分，有力促进信息学院课堂教学创新与改革，提升教师的专业素养。展望未来，信息学院将不断优化教师成长机制，创新教师培养模式，为教师们提供更多展示自我、交流学习的机会。同时，也期待每一位教师能够不断反思、不断进步，努力成为学生成长道路上的引路人和同行者，共同推动学院教育教学水平迈上新台阶。