智启IT征途践悟行业新知计算机科学与技术专业师生赴企业开展专业认知实习

　　为贯彻落实教育部关于加强高校产教融合、推进校企协同育人的相关精神，紧扣学校应用型人才培养定位，帮助学生拓宽行业视野、深化专业认知，9 月 18 日，哈尔滨广厦学院信息科学与技术学院(新 E 代数智未来产业学院)教师李想带领2026 级计算机科学与技术专业塔尖班学生，前往哈尔滨爱威尔科技有限公司开展专业认知实习活动。本次活动以 “智启 IT 征途，践悟行业新知” 为主题，通过企业参观、产品讲解、互动体验、交流研讨等环节，让学生近距离感受 VR/AR 技术的前沿应用与产业发展脉动。

走进爱威尔：虚拟现实技术的探索者

　　哈尔滨爱威尔科技有限公司是一家专注于虚拟现实技术研发与应用的高新技术企业，业务涵盖计算机软硬件开发、系统集成、虚拟现实设备销售与租赁、多媒体教学系统设备开发等领域。公司秉持 “让虚拟照进现实，做虚拟现实产业的推动者和践行者” 的使命，深耕 VR/AR 技术研发、元宇宙场景构建与行业落地应用，业务服务覆盖教育、文旅、工业等多个领域。

　　实习活动伊始，在企业工作人员的引导下，师生先后参观公司研发中心、产品展示区与办公区域，近距离了解 VR/AR 技术从需求分析、方案设计到开发落地的完整流程，对企业运营模式、岗位实际工作状态形成更为直观的认识。

产品讲解：揭开VR/AR设备与技术应用的面纱

　　在产品讲解环节，企业技术人员向师生们系统展示了公司自主研发的VR/AR设备及开发工具。技术人员围绕设备基本原理、技术参数、应用场景，详细讲解虚拟现实头显、交互控制器、定位系统等核心硬件的功能特点，同时结合多行业实际案例，梳理 VR/AR 技术从内容开发到场景落地的完整技术链路。同学们认真聆听讲解，不时针对技术实现细节、行业应用前景提出疑问，对虚拟现实技术的沉浸感、交互特性以及产业价值形成更加深入的理解。

互动体验：在实操中感受技术逻辑

　　在企业技术人员的指导下，同学们分组体验 VR/AR 设备，尝试简易场景搭建与交互设计操作。大家佩戴头显设备，手持控制器完成虚拟场景交互任务，在实操过程中体会技术应用逻辑，进一步加深对专业知识的理解。现场气氛热烈。不少同学表示，这种 “看得见、摸得着” 的沉浸式体验，把原本抽象的技术概念变得直观可感，也帮助自己进一步理清未来专业学习的方向。

交流研讨：校企对话共话人才培养

　　交流研讨环节，师生与企业技术负责人、校企合作团队围绕技术学习路径、岗位能力要求、行业人才需求等议题展开深入探讨。企业结合实际用人经验，建议同学们在校期间着重锤炼工程实践能力，树立团队协作意识，主动参与项目实训与学科竞赛，不断提升自身综合竞争力。同学们也踊跃发言，就关心的问题向企业专家请教，现场互动频繁，气氛融洽。

　　本次认知实习，是信息科学与技术学院推进产教融合、深化校企协同育人的重要实践。走进企业一线、接触前沿技术、直面产业现状，同学们既拓宽了眼界，加深了对 VR/AR 与人工智能产业的认识，也进一步明晰了专业学习方向与个人职业发展目标。学院将持续深化与优质企业的合作，搭建更多实践育人平台，为培育适配数字经济发展需求的高素质应用型 IT 人才筑牢基础。