点亮心灵微光，奔赴暖阳成长 信息学院十佳阳光心理传播大使评选

　　为深入推进5・25 我爱我心理健康月活动，深耕校园心理健康教育工作，营造积极阳光、温暖治愈的校园心理氛围，发掘身边甘于奉献、传递温暖的优秀心灵榜样，信息学院十佳阳光心理传播大使评选活动顺利开展。

　　各班级心理委员立足岗位、履职尽责，以真诚倾听心声，以陪伴温暖心灵，以行动传播正能量，用责任与热忱守护同窗心理健康。下面，让我们共同一睹信息学院十佳阳光心理传播大使的风采!

刘继瑶

25级计算机科学与技术塔尖班心理委员

辅导员：姜勇

　　担任班级心理委员期间，我认真履行工作职责，积极配合学院开展心理健康教育活动，主动协助完成各项心理工作任务。

　　日常工作中，我主动关注同学们的情绪状态，做好情绪疏导和沟通桥梁，及时反馈班级心理动态；同时主动学习心理调适知识，积极在班级分享压力管理、情绪调节技巧，引导同学们关注自身心理健康，科学应对心理困扰，以积极心态面对学习与生活。

座右铭：

用耐心接住情绪，用温柔传递力量。

郭唐屹

25级电气工程及其自动化塔尖班心理委员

辅导员：姜勇

　　担任班级心理委员以来，我始终以严谨负责的态度投入班级心理工作，积极配合学院开展心理健康教育活动，全程参与了“5·25我爱我”心理健康月系列活动与心理团辅课程。

　　我热爱心理服务工作，性格沉稳有耐心，乐于用倾听与陪伴搭建心灵的“信号桥梁”，像调试电路一样帮同学梳理情绪波动，传递温暖与力量，带动更多同学关注自我心理健康。

　　在日常学习生活中，我会主动关注同学们的情绪变化，倾听学业与生活中的烦恼，做好情绪疏导与沟通纽带，及时向辅导员反馈班级心理动态。同时主动学习心理科普知识，在班级里分享缓解学业压力、平衡双专业学习节奏的小技巧，带动身边同学正视心理问题，用积极心态面对挑战。

座右铭：

心若向阳，何惧路长；以光为炬，伴你同行。

崔宇航

25级计算机科学与技术1班心理委员

辅导员：孙墨涵

　　任职班级心理委员以来，我于细碎工作中沉淀成长，于默默陪伴中体悟责任，对温暖守护与真诚担当有了更为深刻的认知。心理委员一职看似平淡无奇，却承载着治愈心灵、温暖同行的重要意义。

　　日常相处里，我时刻留意身边同学的情绪起伏，积极配合学校落实心理健康普查、心理科普宣传及各类主题教育活动。与同学倾心交流的途中，我学会静心倾听心事，以真诚消解烦闷，懂得共情他人的烦恼，理解每份情绪背后的压力与困顿。

　　曾经的我心性浮躁、疏于细心，亦怯于主动沟通。而这份任职经历，让我慢慢沉淀心境，变得沉稳细致、心怀责任。我逐渐知晓，心理委员从来不止是一个身份，更是一份温情陪伴，一份义无反顾的担当。

　　往后，我仍怀揣热忱初心，用心关怀身边每一位同学，传递向阳而生的正能量，以微薄之力构筑温暖和睦的班级港湾，与大家并肩奔赴温柔明亮的前路。

座右铭：

以温柔察情绪，以初心暖人心。

江忠泽

25级计算机科学与技术2班心理委员

辅导员：孙墨涵

　　作为班级心理委员，我始终以“服务同学、守护心灵”为核心目标，扎实推进班级心理工作。任职以来，我主动对接学院心理健康教育工作，全程参与心理健康主题团辅、“5·25”心理健康月系列活动，在实践中学习心理服务技能，提升自身工作素养。

　　我主动关注班级同学的情绪状态，耐心倾听大家的困惑与烦恼，做好情绪疏导与沟通协调工作，同时，我主动学习心理调节、压力管理的专业知识，在班级内分享实用技巧，引导同学们科学看待心理问题，学会自我关怀。

　　未来，我会继续以务实的态度做好心理服务工作，和同学们一起，打造一个温暖、包容、充满力量的班级“心灵港湾”。

座右铭：

心有温度，行有力量，守护每一份成长。

王正铠

25级软件工程1班心理委员

辅导员：孙晨

　　大家好，我是本班的心理委员。在我看来，心理委员不是高高在上的班干部，也不是心理医生，更不是简单传话的职位，而是班级里倾听者、陪伴者、观察者和传递温暖的联络员。我的工作核心，是守护好我们全班同学的心理健康，搭建起老师和同学之间沟通的桥梁。

　　日常工作中，我会主动留意身边同学的情绪状态，关注大家在学习压力、人际关系、生活适应上遇到的困扰。当同学感到焦虑、低落、迷茫或是心情烦闷时，我愿意耐心倾听、真诚陪伴，尊重每一个人的情绪，不评判、不八卦、不传播，尽力给予身边人温暖和支持。

　　同时，我会积极配合学校和老师的安排，认真开展心理健康主题班会、心理科普宣传、班级心理氛围建设等工作，分享正向的心理小知识，带动班级形成温暖包容、互助友善的相处氛围，让大家都能在轻松温暖的集体里学习生活。

座右铭：

予人安心，予己真诚。

赵欣然

25级电气工程及其自动化1班心理委员

辅导员：佟道勇

　　作为班级心理委员，我始终把“倾听、陪伴、传递温暖”放在工作的第一位，认真配合学院开展心理健康主题活动，全程参与心理健康月的相关学习与分享，努力让心理关怀融入班级日常。

　　我相信，温暖的力量能化解焦虑，真诚的陪伴能驱散迷茫。我性格开朗又有耐心，愿意做同学们的“情绪树洞”，在大家需要的时候耐心倾听、温柔疏导，也主动学习心理调节方法，在班级里分享实用的减压小技巧，带动身边同学正视情绪、关爱自己。

　　日常里，我会主动留意同学们的情绪状态，及时反馈班级心理动态，也积极传递阳光正向的生活态度，希望用自己的行动，带动更多人学会爱自己、爱生活，一起在温暖的氛围里向阳成长。

座右铭：

以陪伴护成长，以温暖赴同行。

王天博

25级电气工程及其自动化2班

辅导员：佟道勇

　　担任班级心理委员期间，我严格履行心理委员岗位职责，立足班级、服务同学，积极传播心理健康理念，引导身边同学正视情绪、乐观生活。任职以来，我主动学习心理疏导相关知识，积极参与学院组织的各类心理健康活动，在学习与实践中积累服务经验。

　　在日常生活中，我时刻留意同学们的身心状态，主动和大家交流沟通。面对他人的负面情绪，我始终耐心倾听、温柔开导，严格守护他人隐私。同时，我积极分享心理健康小知识，带动班级同学调节心态、释放压力，保持积极乐观的生活状态。

　　我始终以高度的责任心对待岗位工作，在用心陪伴、温暖帮扶他人的过程中不断完善自我、提升自我，坚守心理服务初心。

座右铭：

接纳情绪，温柔待人。

刘时晨

25级电气工程及其自动化4班心理委员

辅导员：姚健

　　担任班级心理委员以来，我始终以认真严谨的态度投入班级心理工作，积极配合学院学工处开展各类心理健康教育活动，全程参与“爱的五种语言”心理团辅以及“5·25我爱我”心理健康月系列讲座。

　　我热心心理帮扶工作，性格沉稳有耐心，乐于用倾听与陪伴安抚身边同学，传递积极正向的情绪力量，带动班级同学关注自身心理健康，共同营造轻松和谐的班级心理氛围。

　　在日常班级生活中，主动留意同学们的情绪状态，耐心倾听大家的学习与生活烦恼，做好情绪疏导与师生沟通的桥梁，及时向辅导员反馈班级心理动态。同时主动学习心理调节相关知识，在班级分享压力舒缓、情绪管理的实用方法，引导同学们正视心理困扰，学会自我关怀。

座右铭：

以微光暖人心，以积极伴同行。

牛泓博

25级电气工程及其自动化5班心理委员

辅导员：姚健

　　任职以来，我始终恪守心理委员岗位职责，秉持认真负责的工作态度，积极配合学院开展各项心理健康教育工作。主动参与心理健康月、心理团辅、心理专题讲座等各类育人活动，积极落实班级心理健康宣传、普及与引导工作，认真完成各项本职任务，扎实做好班级心理健康基础建设工作。

　　日常工作中，我性格沉稳细腻、待人真诚有耐心，时刻关注班级同学的心理状态与情绪变化。坚持用心倾听同学在学习生活中的困惑与烦恼，温和疏导负面情绪，主动搭建师生沟通桥梁，及时、准确反馈班级整体心理动态，有效助力班级心理问题早发现、早疏导、早解决。

　　同时，我坚持自我提升，主动学习心理健康、情绪调节、压力疏导等专业知识，积累实用的心理帮扶技巧。引导同学们正视心理困扰、接纳自我情绪、学会自我关怀，以正向力量感染身边同学，全力营造温暖包容、积极向上、和谐融洽的班级心理氛围。

座右铭：

用倾听化解烦恼，用温暖照亮心房

冯文秀

25级通信工程1班心理委员

辅导员：夏和平

　　担任班级心理委员以来，我始终秉持真诚负责的工作态度，认真履行心理委员岗位职责，积极配合学院开展心理健康教育相关工作，全程参与“心灵护航”心理团辅、情绪管理专题讲座、“5·25心理健康月”等系列活动，认真完成各项工作任务。

　　我待人真诚友善，善于倾听与共情，具备良好的沟通能力与耐心，愿意主动为同学们提供情绪陪伴与心理支持，传递积极向上的生活态度，助力班级营造包容、温暖、互助的心理氛围。

　　在日常班级生活中，我主动关注同学们的心理状态与情绪波动，耐心倾听大家在学习、生活、人际交往中遇到的困惑，做好情绪疏导工作，及时梳理并向辅导员反馈班级心理动态。同时利用课余时间主动学习心理健康知识，在班级内分享压力调节、心态调整、人际沟通的实用小方法，引导同学们正视心理困扰，学会关爱自我、接纳自我。

座右铭：

以真心伴朝夕，以微光护心灵。

　　微光汇聚星河，温柔守护成长。愿各位心理大使继续发光发热，持续传递正向力量，带动身边同学正视情绪、拥抱生活、热爱自我。也希望全体同学以榜样为力量，心怀暖阳、向阳而行，共同构筑温暖健康、积极向上的校园心理新风尚!