为深入贯彻落实“以赛促教、以赛促改”的教育教学理念，精准对接省级学前教育专业赛事要求，全面提升学生的专业素养与实战能力，由我校新视域文化产业学院主办的学前教育专业“未来教师”成长训练营，于2025年11月10日至13日顺利举办。本次训练营旨在通过系统化、模块化的专项训练，构建一个师生互动、教学相长的优质平台。

　　训练营活动目标明确，意义深远。活动伊始，组织方首先统一了指导标准与理念，深入解读了省级赛事的评分规则与育人导向，确保所有指导教师团队在后续的指导工作中能够方向一致、策略精准。在此基础上，训练营着力于提升教师在教学设计、现场表现、技术运用等核心模块的专项指导能力，并希望通过经验共享与方法整合，优化学生备赛训练体系，最终将赛事指导中获得的宝贵经验反哺于日常教学，促进专业建设的良性发展。

　　为确保训练成效，本次活动采用了“导师全程跟踪”与“模块化专项训练”相结合的模式，为30名学前教育专业学生配备了10位来自学前教育教研室的教师，实行全程跟踪辅导，确保了指导的个性化与深度。在为期四天的密集训练中，训练营围绕省赛核心考核能力，精心设计了包括三笔字培训与指导、教案设计工作坊、课件制作培训、说课技巧与模拟演练、礼仪与心理辅导五大模块的专项训练。

　　本次训练营不仅是一次对学生综合能力的淬炼，也是一次指导教师团队协同成长、凝聚智慧的过程。学生在此过程中，教学设计与实践能力得到了系统性的强化和提升。更为重要的是，指导教师们通过集中研讨与交流，分享了各自的教学经验与竞赛资源，推动了高水平竞赛指导团队的构建。

　　训练营的成功举办，是人文教育学院在应用型人才培养模式上的一次有益探索。它有效搭建了一个产学联动、教研融合的平台，不仅为参赛学生指明了提升方向，也为学前教育专业的日常教学改革与创新提供了新的思路和动力。学院将继续总结本次活动经验，不断深化教育教学改革，助力每一位“未来教师”的卓越成长。