为深化产教融合与校地协同，推动汉语言文学专业人才培养紧密对接基层实际需求，27日，我校新视域文化产业学院组织汉语言文学专业教师团队，前往六顺街道开展“访企拓岗+需求调研+实践对接”专项活动。此次活动旨在以学院为枢纽，搭建高校与基层对话平台，构建“教学—实践—就业”闭环，为传统文科专业赋能区域发展探索新路径，切实提升学生就业竞争力与专业适配度。

　　活动前期，学院与六顺街道多次对接，系统梳理了街道综合办公室、文化服务中心、社区服务中心等机构的岗位能力需求，明确了公文写作、活动策划、宣传推广、群众沟通等调研重点，确保走访靶向精准、务实高效。

　　座谈会上，学院负责人介绍了产教融合育人模式与资源整合优势，并结合专业特色，提出了以“共建实践基地、共开发课程、联合培养人才”为核心的合作框架。双方经深入磋商，达成多项共识：一是共建“汉语言文学基层实践基地”，为学生提供涵盖社区文书、活动策划、政策宣传、新媒体运营等内容的沉浸式实习岗位；二是联合开发“基层文化服务”系列特色课程，将街道案例与文化资源转化为教学素材，增设基层公文写作、社区宣传实务、地方文化创新等实用模块；三是建立“双向互聘”机制，聘请街道骨干担任实践导师，同时学院教师带领学生为街道提供文稿优化、文化建设方案等定制服务，形成优势互补、协同发展的格局。

　　参与教师表示，此次活动通过“需求侧调研+供给侧改革”双向互动，深刻认识到基层对文科人才的新要求。后续将优化人才培养方案，强化课程实践导向，创新“三课堂联动”模式，推动专业从“知识传授”向“能力培养”转型，着力培养符合区域发展需要的复合型、应用型人才。

　　六顺街道负责人对合作充满期待，认为这将为基层服务与文化建设注入专业力量。双方约定以此为契机，建立常态化沟通机制，深化合作内涵，打造“校地协同、资源共享、人才共育”的可持续发展模式，共同服务区域高质量发展。

　　本次访企拓岗活动，不仅拓宽了汉语言文学专业学生的基层就业与实践平台，也彰显了新视域文化产业学院在产教融合中的枢纽作用。通过校地深度协作，实现了人才培养与社会需求同频共振，为区域发展注入高校智慧与人才活力，取得了教育价值与社会价值的双赢。