为深化应用心理学专业人才培养模式改革，推动课堂教学与基层社会治理实践有机融合，6月26日，在哈尔滨广厦学院新视域文化产业学院组织下，专业教师王晓亭带领2023级应用心理学专业32名学生赴南岗区学府桥南社区开展“知中行、行中知”主题知行探索活动。

　　本次活动打破传统课堂边界，以真实社区场景为教学场域，旨在实现专业知识与基层治理需求的精准对接。活动伊始，师生一行听取社区书记孙鸿博关于基层治理中心理服务职能的专题介绍，并现场观摩接访过程，学习一线沟通技巧与矛盾化解经验。随后，学生分组进入老年活动室、心理咨询室等真实服务场景，围绕居民心理需求开展微访谈，在实践中检验理论适配性，激发专业反思。

　　在座谈环节，学生们与社区一线工作者深入交流，聚焦基层群众中最为常见的三种情绪困扰问题，现场提出初步干预思路。教师结合专业理论逐一点评，帮助学生实现从“知”到“行”的能力跃升。通过沉浸式参与群众心理服务、社区矛盾观察等任务，学生不仅增强了对专业价值的认同感，也有效化解了“学用脱节”的困惑，为未来职业发展提供了情景化锚点。

　　活动期间，教师代表王晓亭与学府桥南社区书记孙鸿博共同签署校地合作协议，哈尔滨广厦学院人文教育学院正式向学府桥南社区授牌，标志着双方在人才培养、社会服务、实践教学等方面的合作进入制度化、常态化新阶段。此次合作将推动高校专业资源持续转化为基层柔性治理力量，助力构建“心理+社区”复合型能力培养体系。

　　本次“知行探索”活动不仅是一次教学改革的生动实践，更是校地双向赋能、协同育人的有益探索。双方将继续深化合作，推动形成可持续的校地共建模式，为新时代基层社会治理和心理学人才培养贡献智慧与力量。