当团体心理辅导的理论知识在课本上流转，你是否好奇如何将其转化为真实场景中温暖有力的干预行动?当课程建设的蓝图徐徐展开，你是否期待用自己的实践洞察为其注入鲜活力量?

　　6月10日，在哈尔滨广厦学院新视域文化产业学院的组织下，《团体心理辅导实训》沉浸式团辅体验活动圆满完成。应用心理学专业师生共赴这场“理论落地、思想共创”的专业之约。

　　首先，本课程建设主持人刘晓华介绍了该课程取得的阶段性成效。她提到自从产业学院助力《团体心理辅导实训》建设以来，本课程明确了以“培养能实操、善反思、懂共情的心理服务者”的课程目标，构建“理论+模拟+实战”三维教学体系，通过模拟团辅带领、真实案例复盘、多维度技能考核，让学生在“学-练-评”闭环中掌握团体组建、活动设计、危机干预等核心能力。最终通过开发模块化实训手册、搭建标准化辅导场景，有效提升学生实操能力，使得学生在朋辈辅导、社区心理服务等实战中，团体活动设计与危机干预能力显著增强。本次交流体验，正是课程与学生深度对话的桥梁。

　　接下来，专业教师带领学生开展沉浸式团辅活动，让学生亲身感受课程的实践魅力。活动中，学生既是参与者，也是团体心理辅导的观察者。他们在协作中体会团体凝聚力的形成，在分享中学习情绪引导的技巧，这些真切的体验将成为学生理解知识、运用知识的宝贵经验。

　　活动结束后，学生们纷纷表示自从参与课程学习，打破了“只学理论不会操作”的困境，通过情景模拟+实战场景，让他们将抽象的辅导技巧转化为可落地的活动设计与现场应对能力，规避自己因缺乏真实场景锻炼，面对团体冲突、成员负面情绪时“不敢上手、不知如何应对”的问题。解决了他们对心理辅导从业者的核心能力认知不清的问题，明确从需求调研、方案撰写到复盘优化的全流程职业技能，消除就业前的能力焦虑。

　　最后，刘老师表示结合学生的反馈，后续课程建设将继续通过“阶梯式实践”实现学生团体心理辅导能力进阶的优势，同时弥补AI与课程融合不足的问题，持续优化操作细节，梳理建立课程资源库，使学生真正做到从“会理论”到“能落地”的转变。