为更好地对接企业用人需求，提升教师课堂管理与教科研能力，新视域文化产业学院携手人文教育学院于3月11日举办了一场“真实项目进课堂”的教学交流会。活动由教学副院长兰磊主持，院长王莫楠教授作《数智时代的高校教学胜任力重构：技术赋能与教学创新》主题分享，全院60余名专业教师参加。会议围绕如何将企业真实项目转化为教学内容、如何在项目实施中提升课堂组织力与教研能力等实际问题进行了交流。

　　王莫楠教授指出，产教融合的关键不在于形式上的合作，而在于真正把企业项目引入课堂，让学生在真实情境中学习，同时让教师在项目设计与实施中获得专业成长。她结合案例介绍了项目筛选标准、任务拆解方法以及在项目化教学中进行有效课堂管理的经验，并强调教师应善于从项目实践中提炼教研课题，将教学成果转化为科研成果。

　　研讨环节将活动推向高潮。教师们纷纷结合自身课程特色，就项目引入的具体路径及实操难点展开“头脑风暴”。经过深入论证，会议明确了“以点带面、分步实施”的推进策略，决定率先在部分核心课程中开展项目化教学试点，并同步建立常态化的校企项目对接与反馈机制，确保产教融合落地有声。

　　黄君学、陈铭两位老师针对项目化教学中学生参与度不均衡、课堂节奏难以把控的问题，分享了自己在课程中采用的创新做法。这种基于真实项目的研讨不仅让大家看到了可操作的教学改进方法，也在相互交流中增强了团队协作氛围，提升了职业成就感，有助于激发工作的积极性与归属感。

　　未来，人文教育学院将继续推进真实项目进课堂的落地实施，优化课堂管理与教研成果转化路径，让产教融合真正落实到每一堂课中。