近日，在中国商业会计学会、财务报表分析课程群虚拟教研室、大数据管理虚拟教研室、陕西省高校工商管理教学指导委员会、《会计之友》杂志社、《商业会计》杂志社的指导下，由中国商业会计学会数据资产分会、中国商业会计学会民办教育分会、西安工商学院、智能会计产业学院共同主办的“新质引航，智财融合——财会教育创新与产业发展”高峰论坛在西安举行。

论坛汇聚了来自高校、行业协会及企业界的众多嘉宾。出席嘉宾包括：北京工商大学教授、中国商业会计学会常务副会长谢志华，对外经济贸易大学教授、中国商业会计学会数据资产分会会长张新民，西安交通大学管理学院教授、陕西工商管理硕士学院副院长田高良，广东外语外贸大学南国商学院校长、中国商业会计学会民办教育分会会长王华，知名核心期刊《会计之友》总编审笑雪，《商业会计》杂志社副社长、执行总编徐云帅等全国60余所高校学者和企业代表300余人。哈尔滨广厦学院财经学院院长助理张居虎代表学校参加此次活动。

谢志华教授在《数智技术与会计人才的培养》主旨演讲中指出，会计领域正面临理论与实践、知识与场景脱节的严峻挑战，数智技术正深刻重塑会计职能和人才能力结构。谢教授指出会计专业需围绕技术场景、核算场景、业务场景三大维度进行重构，通过人工智能的有效运用实现业财融合，提升决策价值。为此应建构基于价值结果和业务原因的会计信息体系，使会计真正为管理决策服务，以回归会计的本质。

张新民教授在《财会课程案例教学：理论、案例与组织》主旨演讲中指出，财会教师应强化财报分析能力与系统性思维，推动案例教学创新。他提出“一纵三横”智能财报实践教学平台，通过动态数据、多模块实训与教学资源包，助力教师提升教学能力，培养学生财报分析实战技能，实现“教师强、学生会”的教学目标。

王华教授在《AI时代高校会计教师的能力框架》主旨演讲中指出，教师亟须重塑技术驾驭、课程重构及持续进化等核心能力。此外，王教授强调在AI时代下高校会计教师应兼具学习力与人才培养、知识跨界整合、数字化教学等通用能力，以及构建会计生态、推动业财融合与课程重构、深化产教融合等专业能力，回归教育本质、坚持立德树人，引导教师从知识传授者转型为学习引导者，支撑智能会计教育体系的重构与落地。

田高良教授在《人工智能+时代智能会计人才培育生态系统创新与实践》主旨演讲中强调，“人工智能+”时代需重塑新商科人才培养体系。通过科技赋能、专业赋能、平台赋能与机制赋能，构建政府、企业、高校三方协同的育人生态。课程体系应融入AI技术，推动教学模式创新，培养创新型、复合型、应用型、国际型智能会计人才，服务数字经济高质量发展。

笑雪总编审在《党的二十届四中全会精神引领下的科研与论文选题》主旨演讲中，围绕党的二十届四中全会和中央经济工作会议精神，就科研与学术论文选题应关注的重点与大家进行了交流。他介绍《会计之友》办刊特色，梳理2025年会计、审计、税务领域十大关键词，阐释论文写作技巧，剖析会计审计等领域的前沿选题，为大家把握高质量发展背景下学术研究的新趋势、新要求提供参考。他强调，科研要与时代同频、理论要与实践融合；要紧跟学术前沿，提升选题敏锐性、创新性、前瞻性，为经济高质量发展贡献智慧与力量。

主论坛的精彩观点在下午的分会场得到了延续与深化。思想的火花被进一步点燃，嘉宾们围绕前沿议题，展开了更为聚焦的深入探讨，碰撞出具有实践价值的创新思路。

仝兵凯经理在《数字化时代财会人才培养方式的思考》分享中提出，数字化时代财会人才仍需深耕专业，持续提高职业判断能力，同时积极学习数字化技能并不断完善自身跨学科知识体系。课程体系应增设数据分析、人工智能等前沿内容，强化校企合作与实践教学。教师队伍应朝“双师型”发展，学生考核方式需注重综合能力评估，以培养适应智能财务发展的复合型人才。