为促进新入职教师迅速适应学校工作环境，熟知教育教学工作的相关要求，更好地融入教学队伍。2021年4月16日下午，财经学院组织在图书馆402召开新入职教师培训工作会。会议由院长王静主持，教学副院长张执国以及20名新入职教师参加了此次会议。

　　首先，王静院长对新入职教师加入财经学院队伍表示欢迎，同时对新教师系列培训活动提出了学习要求：一是高度重视学习，强化学习的自觉性；二是强化意识，提升学习的主动性；三是明确目标，尽快成长为骨干教师。每位新入职教师在培训后能够成为合格且优秀的年轻教师。通过参与讲座、研讨会、听课以及指导教师“一对一”模式的引导，新入职教师能够在培训过程中启发思维，开拓新型的授课教学方式。

　　此次培训，张执国院长分别就培养人才方案、课程地位、教材设计的内容、过程方式方法、课程思政以及教学研究与设计等新工作作出详细规划。

　　首先张院长通过对人才培养方案含义和本质进行解读，帮助新入职教师明确人才培养方向、品质以及创新。并且希望各位新进教师能创设好自己的工作成长规划图。掌握良好的教学方法。同时，针对教学常规工作中的备课、上课、作业及试卷的批改及教研工作均提出了要求。

　　其次，张院长对课程大纲进行了具体的解读，他认为，课程大纲具有学术性、科学性、明晰性、可测性和均衡性的特点；其次，内容标准是主体，表现标准是结果，而教材也应该根据大纲进行选择。

　　第三方面，张院长对教材的含义及功能进行了解读，教材能够为学生提供范例，促进其学习方式转变，并帮助其形成科学价值观，同时引导学生自我反思与评价。

　　通过本次培训会议，新入职教师提高了岗位责任认识，为提升爱岗敬业，善教乐学的精神起到了积极促进作用。财经学院通过研修沙龙活动，力争着力培养一批专业理论扎实、职业技能娴熟、实践经验丰富，教学水平较高的教育青年骨干教师。