基于学校“三风建设”工作方案要求，2021年3月3日下午，财经学院国际经济与贸易教研室组织全体教师开展了线上说课活动。

　　通过活动进一步推进课程建设，引导青年教师强化基本功、钻研教材，探讨教学方法，加强教学实践研究。

　　财经学院院长王静、教学副院长张执国，国际经济与贸易教研室全体教师参加了此次活动。活动由国际经济与贸易教研室主任王鹏主持。

　　本次活动依据《财经学院期初教学管理监督要点》要求，由国际经济与贸易教研室讲授新课的何祎、包蕊、阴妮、党程远老师对2020-2021学年第二学期所授课程进行了说课。

　　何祎、包蕊、阴妮三位老师讲授2020级学生的《统计学》课程，说课主要包括课程性质、教学方案设计、教学方法和考核思路等方面内容。

　　包蕊老师从课程性质与地位、课程作用、课程设置等方面对《统计学》课程进行了较为详尽的阐述。

　　包蕊老师对课程内容的阐述主要包括四个方面，即教学目标、教学内容、教学重难点及教学方法手段。教学目标明确具体、教学内容设计合理、重难点突出、教学方法手段多样。

　　阴妮老师首先从统计学对国家、社会、企业、个人的意义角度讲述了为什么学习统计学。

　　其次从课程性质与授课目标、授课内容及重难点、考核形式及课外学习要求、授课方法与理念四个方面对《统计学》课程进行了阐述。

　　何祎老师说课主要包括课程性质、教学内容与目标、教学设计、授课过程等方面内容。

　　何祎老师对教学方案的设计包括教学过程设计和思政设计两方面，其中教学过程设计注重以学生为主体，采用问题启发、任务驱动、自主探究和讲练结合等多种方式引导学生自主思考，充分发挥学生的主观能动性。

　　思政设计主要是通过时政和生活中的案例潜移默化的融入课程教学中，寓教于乐。

　　党程远老师讲授2018级物流专业学生的《国际贸易实务》课程，说课主要包括五部分内容内容：课程设置、教学对象、教学设计、教学内容示例及教学效果评价。

　　四位教师在充分备课的基础上，阐述了自己对教学内容的理解，对教学设计、课程思政及教学反思等方面的思考与把握，教研室教师进行了点评与交流。

　　张执国副院长对四位教师的说课分别做了点评。张院长对四位教师的说课工作给予肯定，教师准备认真、过程详细。同时，张院长着重对共同讲授《统计学》课程的三位教师就教学目标的一致性、教学内容选取、批判性思维养成、设计问卷的要严谨、课程考核要创新等方面提出了指导意见。

　　王静院长总结了此次说课的目的及必要性，对国际经济与贸易专业教研室承担着财经学院三门平台课，教学任务重，能够保质保量完成给予了肯定。并指导教研室要合理分配任务、多开展教学交流活动，同时把教学设计体现在教学实施上，加强课程建设。

　　王鹏老师进行了总结性发言，指出说课活动的意义，表示以后要更多开展类似活动，统一思想、提高认识、积极交流，集思广益。

　　说课结束后国际经济与贸易专业教研室全体教师另行开展了一次教研室活动，主要进行了教案撰写和网课授课方法、内容的研讨。