为帮助2023级新生尽快适应环境并融入新的集体，增进学生间的互动和交流，提高其专业认同感、职业使命感与社会责任感，哈尔滨广厦学院通识教育学院应用心理学专业于9月-11月举办了一系列新生工作坊活动。

　　新生工作坊是由应用心理学专业带头人刘爱书、主任刘晓华、全体专职教师、班级辅导员以及经过培训的部分应用心理学专业学生带领，对新生班级开展体验式团队训练。

　　系列一：我心向阳之师生圆桌座谈

　　师者，所以传道授业解惑也。针对学生学习、生活等方面的困惑，老师们耐心倾听、认真记录并予以反馈。刘爱书教授针对大学生自主学习、健康成长等提出了具体指导，鼓励同学们广泛阅读、开拓视野，主动探索。刘晓华副教授向大家介绍了专业的发展路径，以及学习过程中会使用的辅助工具。师生交谈热烈，互动效果显著，频频引发共鸣。

　　系列二：心灵之旅之团体心理辅导

　　通过生动活泼的热身活动和主体游戏设计，新生工作坊能充分调动参与者的积极性，从而培养参与者在人际交往、团队建设、分工协作、自我认知等方面的能力，提升沟通表达能力，增强集体归属感，为学生身心成长打下良好的基础。

　　系列三：凝聚力量之心理沙盘游戏

　　一沙一世界，反映着思考与智慧。沙盘中展现出美妙的心灵花园，是沙盘游戏者内心世界的生动意境。把无形的内心事实以适当的象征性的方式呈现出来，从而获得适应与发展，趣味与灵动，温暖与治愈。

　　系列四：悦纳自我之参悟与成长

　　大一新同学表示通过新生工作坊系列活动，拉进了师生的距离，交到了新的朋友，感受到了集体的温暖，体会了学院的育人理念。大二大三的学生表示通过活动帮助自己进一步确定了学习目标，强化了专业承诺，思考了就业方向等。

　　应用心理学专业主任刘晓华也表示，通过新生工作坊活动，提高了学生的专业认同感和生活适应力，提升了老生将理论转化为实践的能力，增强了服务社会，服务人民的意识。希望所有心理学专业的学生能够承担起心理学人的使命和责任。未来，应用心理学专业将继续创新“育心和育德”相统一的工作模式，夯实服务全校的心理健康教育的能力，为学院发展贡献力量。

　　在全人教育理念下，提升我校心理建设工作质量和心理服务效果，继续推动大卫生、大健康理念，五育并举向社会输送更为优秀的广厦学子，通识教育学院应用心理学专业笃定信念，势在必行!