各学院：

　　4月23日第26世界读书日即将到来，为了不断提升辅导员的育人能力，加强辅导员自身文化素质和理论素养，建设一支学习型、创新型、专家型的高素质辅导员队伍，推动我校辅导员队伍的专业化、职业化发展，经研究决定组织开展辅导员读书活动，具体安排如下：

　　一、指导思想

　　为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，切实加强高等学校辅导员队伍专业化职业化建设，依据《高等教育法》等有关法律法规，以习近平总书记重要系列讲话精神为指导，以建设学习型辅导员队伍为目标，以读书活动为载体，积极倡导辅导员“多读书、读好书”，使辅导员养成读书好习惯，营造浓厚的学习氛围，推动辅导员不断更新观念、拓宽视野，不断积淀底蕴、增长智慧，提升工作能力。

　　二、活动目标

　　通过读书活动，丰富辅导员的精神生活，营造浓厚的读书学习氛围，帮助辅导员树立终身学习的理念，养成阅读的习惯；通过读书活动，实现辅导员教育理论知识的有效积累，改善自身知识结构，提升理论和人文素养，提高工作水平； 通过读书活动，搭建交流平台，引导辅导员将读书所得运用于实践，提升辅导员解决实际问题的能力，有效改进教育工作；通过辅导员的示范引领作用，带动学生养成读书习惯，提升学生的文化素质，促进学生成长成才。

　　三、活动安排

　　(一)书目推荐阶段(4月17日)：

　　由学生工作处结合辅导员工作实际，选推一部份书目，提供一部门电子书籍。

　　(二)读书活动实施阶段(4月17日-6月19日)：

　　各学院要积极组织辅导员开展读书活动，保证辅导员至少阅读2本书。辅导员可根据自身情况，从推荐的书目中选定。学院要以周为时间节点，制定出具体的学习计划，做好辅导员读书活动的具体开展，让每个辅导员努力做到通读与精读相结合、理论与工作实际相结合。

　　(三)读书心得交流阶段(6月23日)：

　　1.辅导员选择一本书籍进行分享，于6月23日向学生工作处提交读书心得，字数不少于2500字，大标题三号仿宋加粗，正文四号仿宋，一级标题三号仿宋、二级标题三号楷体。

　　2.由学生工作处举办读书成果展示交流分享会，读书分享交流会以个人展示形式进行，需将个人提交PPT分享交流材料，读书分享交流每人限时8分钟，具体交流时间以通知时间为准，请提前做好准备

　　四、活动要求

　　1.各学院要充分认识开展辅导员读书活动的重要性和紧迫性，通过组织辅导员个人自学、集体共学的方式，为辅导员读书活动创造条件，提供保障，认真组织辅导员参加读书活动，推动活动顺利开展。

　　2.全体辅导员要积极参与到读书活动中来，要将本次活动作为增强人文修养、改善知识结构、提升理论层次的重要平台，多读书，读好书，切实提高职业能力和工作水平。同时二级学院要积极组织学生开展读书活动，通过辅导员自己读书，带动学生参与一起读书，带动学生养成良好的读书习惯，引导学生积极参与各种形式的读书活动，营造浓厚的读书氛围。

　　3.此次辅导员读书活动，作为第四届辅导员素质能力大赛单项赛其中一项作为考评，读书分享活动中将评选出一、二、 三等奖，作为考核成绩单项奖予以奖励，请辅导员认真准备。

　　4.书籍是人类宝贵的精神财富，学生工作处将加快我校辅导员读书资源建设，为辅导员建立专项图书阅览书架，便于辅导员读书活动的进一步落实。同时学生工作处将辅导员读书心得材料制作成《辅导员读书成果展示汇编》，加强辅导员之间的分享交流，积极引导和鼓励全体辅导员参与到读书活动中，为辅导员的职业化、专业化发展提供精神动力和智力支持。

　　5.读书心得材料、交流展示材料请按时以学院为单位进行提交，材料对接人侯伟萍。

　　学生工作处

　　二〇二三年四月十七日