一、课程介绍

　　《计算机基础及应用》课程自学院成立起一直视为院级通识教育必开课。是新生入校的第一门计算机课程，是学习其它与计算机相关课程的基础课。

　　课程定位：培养学生计算机综合应用能力，提高学生的信息素养，使学生掌握计算机基本技能。开设本门课程重在使用计算机技术提高工作效率，使学生在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，能在一个较高的层次上使用计算机。

　　课程目标：我校本、专科一年级新生均需接受计算机基础教育，文科，理科，财经类的侧重点有所不同。要求通过计算机基础教育课，学生掌握计算机基础知识和具备利用计算机进行学习、工作和生活的基本技能，培养学生计算机综合应用能力。

　　二、精品课建设取得的成绩

　　1.考核形式改革：自2013年起，采用与学科特点高度吻合的机考(阶段性测试+期末测试)形式，达到了培养学生实践操作能力、提高自主学习意识的目的，并实现了课堂过程与工作过程良好对接的效果；

　　2.教材建设：近3年来，教材内容作到了与时俱进，形成了比较完备的教学内容体系。出版教材《大学计算机文化基础教程》,并编写了配套的实验指导书《大学计算机文化基础教程与任务训练》；

　　3.教学方法：将传统的“教师讲授为主、学生练习为辅”的教学形式转变为“学生自主练习为主、教师适当引导与辅导为辅”，实现教师与学生角色的互换。将课堂的主动权交给学生，激发了学生的学习热情、提高了学生的自主学习意识；

　　4.实践性教学环境及学生自主学习通道的开辟：自2013年起，信息学院实现晚上自主练机机房开放，安排专人负责，给学生提供上网+阶段性考核试题练习的环境，实现了学生课下练机的需要，开阔了学生自主学习的环境；

　　5.网站建设：设计制作了《计算机基础及应用》网站；

　　6.发表研究论文：以课题研究成果为依据，发表相关的研究论文3篇；

　　7.第二课堂：组织学生在校内，省级，国家级计算机设计大赛中多次取得优异成绩。