今日我院展开了关于学习叶院长最新指示精神“教师发展新机遇”的专题研讨会，其间财经学院领导及教师职工全员出席，首先集体学习“教师发展新机遇”的PPT材料，然后各教研室分组讨论并交流各自的感想和体会，再由各教研室主任分别进行汇总和点评，最后各教研室主任向两位院长汇报的讨论结果，两位院长对各教研室的讨论结果进行评比。

所谓“教师发展新机遇”，实则是对MOOC系统和反转课堂的理解和把握，我院全体同仁经过讨论一致认为MOOC和反转课堂是新时代教育的风向标，是教师必须接受并熟练运用的平台和方式，MOOC的本质实则就是叶院长时常与我们强调的“互联网+教育”，告别传统的教室，板书，笔记本，一切的教学过程全部在网上完成，既节省了教师和学生的时间，也可以避免教学资源的浪费；无论是教师的上课时间还是学生的学习时间都可以根据自身情况适当选择，至于课堂的练习和作业，完全可以通过互联网提交给教师审查，节约人力物力。此举完全与西方高校教育系统接轨，符合“简单高效”原则。

反转课堂的概念在西方由来已久，我院全员的讨论一致认为传统的教学方式已经不能适应新时代教育的要求，反转课堂的实施势在必行。所谓反转课堂实则就是改变传统的教师主动传授，学生被动接受的方式，以学生为主体，教师为辅助，学生更多的表达自己的见解，教师负责点评和引导。反转课堂可以从根本上提升学生的学习效率，提高学生的实践和表达能力。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，教育的根本是要教会学生如何学习，掌握学习的方法继而开拓自己的人生。

总的来说，此次专题研讨会意义非凡，确定了日后我院的教学方针和改革方向，财经学院全体同仁将齐心协力，积极响应叶院长的号召，以MOOC和反转课堂为首要任务，全力实施教学改革，力图向院领导交出一份满的答卷。

　　财经学院会计教研室301

　　财经学院财务管理和审计教研室401+413