阳春三月，新冠疫情再次来袭，学院开展线上教学，我和同学们忙碌而又充实，我们化疫为“谊”，升温师生情谊；化疫为“诣”，促进教学相长；化疫为“义”，掌握马克思主义，深悟中国共产党革命英雄主义，在国家和人民需要之时，义无反顾，计不旋踵!

　　以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第六讲 新时代中国特色社会主义大国外交为例：

　　一、精心教学设计，参与集体备课

　　积极参加教研室组织开展的集体备课活动，老师们围绕教学重点、难点各抒己见，分享个人智慧和教学心得，这个过程让我受益良多，充实了教学内容，丰富了教学方法。

　　二、开展线上教学，保证教学质量

　　(一)课前预习

　　组织同学观看央视《一带一路》纪录片，让同学们感受一带一路“不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱”的宏大主题。

　　(二)课堂讲授

　　1. 考查预习效果

　　通过入门考一考了解同学们预习效果，迅速调整课堂教学进度。

　　2.课堂讲授

　　授课过程中主要采用情景导入法、讲授法、视频法、案例分析法、主题讨论法，帮助同学们树立人类命运共同体意识，掌握“一带一路”以及新型国际关系原则。

　　(三)布置课后作业，下节课预习内容

　　课程结束后，一方面让同学们整理课堂笔记，回答思考题，阅读相关文献；另一方面布置下节课预习的内容。