学生工作处

 关于开展哈尔滨广厦学院思“疫”笃行系列主题教育的通知

来源: 哈尔滨广厦学院 时间: 2020-02-28

各二级学院:

根据教育部、省教育厅和我校关于疫情防控工作的要求部署,按照“停课不停学、停课不停教”原则,充分利用疫情期间涌现的先进人物、典型事迹,优秀网络资源对学生进行思想政治教育,讲好中国抗击疫情故事,教育引导学生更加坚定在党中央坚强领导下,众志成城、同舟共济打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,从而教育引导学生构建正确的世界观,人生观,价值观,培养学生爱国爱民的奋斗精神和家国情怀,用实际行动投入到抗击疫情,报效祖国,服务人民的历史洪流之中。为此哈尔滨广厦学院思政部联合学生工作处,多措并举,共同战疫,在疫情防控期间组织学生开展为期四周的思“疫”笃行系列主题教育。具体通知如下:

、开展形式

融合思政课教学内容,开展主题系列教育。思政部教师每周推送一个较权威的文章或视频。要求推送的作品要包括导言+文章或视频+敲黑板(总结知识点或提炼观点)。辅导员老师组织全体学生以班级为单位,利用腾讯视频会议,学习强国视频会议,群直播,微视频会议,钉钉视频会议等平台,围绕思政推文主题,召开素质教育课。

、开展时间

要求在2020年03月02日-2020年03月28日期间,思政部教师每周推出一篇文章或者视频,辅导员老师组织每周每班一次网络主题素质教育课,时长在45分钟左右。

、活动对象:大一至大三全体学生。

、专题内容

序号

主题教育内容

推送目的

形式

1

疫情中-生死抉择

对学生进行生命安全教育,引导学生敬畏生命和珍爱生命,了解科学健康知识,普及科学防范办法,保持积极乐观情绪,坚持健康生活习惯,倡导大学生珍惜生命、关爱健康。

思政部推文+微视频、网络直播或录播授课。组织讨论,布置作业。

2

疫情中看人生价值

结合疫情感人的事迹和人物审视人生的目的、价值、人性的美德。赞颂“最美逆行人”挺身而出,义无反顾地冲在抗疫第一线,用爱岗敬业,勇于担当,甘于奉献的精神,引导学生在感恩中成长起来,努力做一个传播爱,奉献爱,充满爱的人。

思政部推文+微视频、网络直播或录播授课。结合征文活动,讲述他人或个人的抗疫故事。帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观

3

疫情中看国家治理体系现代化

从宏观上帮助学生感悟中国共产党的领导力,坚定党的领导,总结疫情治理的经验,坚定对中国道路、理论、制度的自信。

思政部推文+微视频、网络直播或录播授课。融入,爱国主义教育,结合抗疫主题网络演讲演讲比赛等形式,激发学生爱国情怀。

4

正心去疫-疫情中的道德观察

通过疫情中发生的正反事例、人物进行道德审视,培养学生传承优良道德,树立更加高尚坚定的职业道德、社会道德、个人道德。

思政部推文+微视频、网络直播或录播授课。运用案例教学,教育引导学生在疫情防控中遵守社会公德,尽到应尽的防控责任。可通过讨论、宣誓等形式。

、课程要求

1.围绕主题,提前策划。思政部要及时,准确的进行素材收集,形成推文材料,做好线上教学准备,提前录制教学微视频或录播课程。辅导员老师要高度重视,围绕主题,提前做好策划。主题教育要确定具体方案,围绕主题,发动学生,丰富内容,展示形式和互动交流等进行详细的策划。

2.统筹安排,精心组织。各学院要结合学院、年级班级实际统筹安排主题教育,组织过程中要充分考虑网络空间的特点,强化纪律要求,确保课程有序进行,高质量完成,严禁脱离主题,私自开展不当言论的事件发生。

3.学生要认真参与网络课程的学习和集体大讨论,结合思“疫”笃行主题教育内容及自身对疫情的观察与感悟,学生撰写一篇不少于1200字学习报告

4.课程结束后,各位辅导员老师需把每次课程的授课材料上交到学生工作处徐晓旭老师处。

5.课程结束后,根据学生上课参与程度,以及课程构建体系,学生教育引导结果,正确的世界观、人生观、价值观等知识的传授等项目评选优秀集体,数量为参与班级数量的20%,授课教师根据学生课堂参与度以及课后学习报告完成情况评选先进个人,数量为班级人数3%。

、考核方法

1.考核内容与形式

结合思“疫”笃行主题教育内容及自身对疫情的观察与感悟,学生撰写学习报告。撰写内容可按参考题目选取或者自拟题目(见附件1)。

2.撰写要求

按照模板(见附件2)进行撰写,字数1200字以上,上交打印版。要求有自己的看法与认识,杜绝抄袭和雷同。抄袭与雷同的成绩计入0分。

3.成绩核定

大一学生的学习报告分数计入下学期《中国近现代史纲要》课程平时考核成绩中。

大二学年的学习报告分数计入下学期《马克思主义基本原理概论》课程实践教学成绩的一部分。

大三学年的学习报告分数计入下学期《形势与政策》课程平时成绩中。

4.上交时间

(1).本次学习报告撰写纸质版要求正式开学后一周内各班班长按照考试座位号排好序上交给任课教师。

(2).学生进入下学期所学《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》学习通课程的同学,在学习通随时上传自己的学习报告,具体时间与要求关注学习通任课教师的通知。

附件1:报告参考题目

附件2:撰写模板

学生工作处

2020年2月28日

附件1: 报告参考题目

附件2:模板

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