通识教育学院

守好备好教好战“疫”思政课 ——记哈尔滨广厦学院思政课教师线上教学

来源: 哈尔滨广厦学院 时间: 2020-03-18

守好思政课阵地,把好政治关

  如何上好线上思政课,充分发挥疫情特殊时期“思政素材”对大学生进行思想政治教育,引导学生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实将思政课教学转化为支持抗疫斗争的强大力量,是思政课教师面对的新课题。思政课教师积极响应践行,与教育部、省教育厅等文件精神高度保持一致,充分明确政治站位,提高思想认识,不断进行学习、探讨与实践,努力发挥思政课育人功能,结合部门实际与课程特点明确了“一课一对接、小思政大德育”教学工作方向。

备好思政课,加强教师业务能力

  备内容,充分利用全国网络集体备课平台专家讲座、资源进行学习、组织教研室研讨近10次。任课教师对接课程进行消化学习,总结,全体教师集思广益,科学施策,商讨制定课程线上教学方案。明确以课前人文教育形式与学生分享战“役”主题微视频和文章,课中适时进行教学内容与战疫内容有机结合开展“战役小课堂”。

  备平台,通过学习通开展线上教学,充分利用优秀慕课资源,挖掘、筛选好的教学案例、视频、文献等资源,完善线上教学素材。为防止速课卡顿,挖掘多种录播形式,确保教学通顺。形成了“优质线上课程资源+录播+时时互动”教学模式。

  备学生,与学生第一时间进行沟通、建班、测试,了解班级情况;部分老师与学生建立了微信群,确保学生学习畅通;建立课代表(助教)小组,课后统计班级听课数据,方便教师教学管理。

  备方法,通过录播、PPT展示、时时互动完成教学任务;通过摇一摇提问、抢答、听课拍照等形式监管学生听课状态;通过测验、讨论、总结等形式检查学生整体听课效果。

教好思政课,提高教学质量

  本学期思政部承担46个教学班的线上教学任务,为确保线上教学质量,教师反复编写教案,多次录播,确保录播课“微”而“精”;录播教师明确每一节课教学设计方案,既满足教学规范性又凸显教师各自亮点;教师及时交流反馈经验,资源共享,发挥集体智慧;注重学生学习效果与反馈,学生线上学习积极,参与性高,让老师们感觉到疫情期间的大学生的一夜成长,也鞭策着老师继续努力讲好每一节课。

  此外,思政部与学工处配合开展“思‘疫’笃行”主题教育活动,进行每周主题推文。同时按相关文件要求开展“全国师生同上一堂思政课”等活动,通过课下渠道发挥疫情时期育人功能,构建我校大思政格局。

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