教务处

我院2015版本科专业人才培养方案修订工作圆满结束

来源: 教务处 时间: 2015-08-27

新学期伊始,我校《本科专业人才培养方案》(2015版)印制完毕,并分发到各教学单位及相关部门,这标志着我校2015版本科专业人才培养方案修订工作圆满结束。

本科专业人才培养方案是学校教育教学工作的纲领性文件,也是学校实现人才培养目标的总体计划和重要保证。2015版本科专业人才培养方案明确了学校“应用技术型高素质”的人才培养目标;优化了课程体系,所有专业的课程体系均由理论课程体系、实践课程体系和素质拓展体系三部分构成,体现了对学生全过程、全方位培养的重视,更加突出了实践能力的培养;注重专业与产业、行业发展实际的结合,探索“3+1”、“2.5+1.5”的人才培养模式,着重培养学生的专业能力、实践能力和创新意识,提高学生的就业能力。

2015版本科专业人才培养方案修订工作具有三个特点:

一是学校领导高度重视,调研论证工作深入细致。为了统一思想、提高认识,教务处组织召开了修订2015版人才培养方案工作动员大会,要求各部门在思想上把修订工作当作本部门教学工作的头等大事,强化责任意识,同时各系成立了培养方案修订工作领导小组,从组织上确保了修订工作的进度和质量。为确定人才培养方案的修订原则,在学校主管校长的带领下,由教务处牵头组织各系、部、处、室多次召开研讨会,深入研讨交流,几易其稿,最终形成了《哈尔滨广厦学院关于修订2015版本科专业人才培养方案的原则意见》,使得新培养方案的修订工作有章可循。

二是修订工作时间紧、任务重,各个教学单位都能以大局为重,修订工作能按照要求和进度有序进行。本次人才培养方案的修订工作始于2015年4月,在教务处的组织协调下,各系、各专业教研室都能按照“统一思想、调研学习、拟定方案初稿、审核方案和定稿印刷”五个阶段和每个阶段的预定任务完成工作,真正做到了任务有组织、有措施、有成果,保证了高效高质地完成修订任务。

三是修订工作与学习提高相结合。为达到在修订中一边学习、一边将学习成果不断融入修订工作的目的,教务处多次组织了交流会、座谈会和知名院校专家的讲座等活动,各系、各专业教研室在进行社会调研的基础上,更加了解用人单位对人才需求的标准及就业方向,并根据调研结果形成了本专业培养方案的最终方案,使得培养方案的终稿融入了学习和调研的结果。

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