【艺术教研】线上教研融智慧 潜心育人促成长

　　——环境设计教研室线上教研活动

　　根据哈尔滨广厦学院的文件精神，切实落实停课不停学的方针，环境设计教研室的教师们全身投入到开展网络教学的准备工作。为确保网上教学能够顺利开展，保证每位学生能够参与到网上学习之中，环境设计教研室以线上教学的研讨为主题，于2022年3月23日下午开展了线上教学教研活动，参会教师共有21人。教师们纷纷对线上教学提出了自己的想法及建议。

　　会议上环境设计教研室主任吕丹丹，严格落实学校线上教学安排，进一步探索网络教学的新方式，使线上教学更具吸引力，坚持不懈高质量做好线上教学各项工作，统筹好各门课程的教学安排，她强调线上教学要与一流课程结合起来，力争通过这次大规模的线上教学培育出一批优质课程。对于各门课程的教学特点她提出，要选择适合的线上教学平台，针对学生出勤情况、直播内容、课程的章节内容、课件资料等进行上传。在课程中采用案例分享、提问等方式与学生时刻保持互动交流，促使学生全身心投入到学习之中，保证课程对我专业所有学生的全覆盖。

　　环境设计教研室督导王欣老师针对线上教学提出，要合理调整理论课与实践课的教学环节安排，结合课程大纲实施线上授课。课程中要以学生为教导中心，所有的教学活动围绕学生开展，并有效组织学生进行网络线上学习。合理分配教学步骤、课程导入、课程讲授、穿插课程实践，最后进行指导。统筹整合校内外课程资源，深入挖掘本专业的线上教学资源。

　　李兵霞老师在上课期间采用多种线上教学平台，在课程中融入企业的实际案例流程视频，使得每位学生都能积极参与到方案的设计之中，这不仅可以提高学生实践课的积极性，也可使方案更具有可实施性。课后在超星学习通平台巩固知识点，让每位学生都能做到及时复习。她考虑把所教课程作为省级重点课题，以线上线下教学的模式做深入研究。

　　韩月辉老师针对本学期线上课程中的市场调研环节需考虑的问题也做出研究，他提出要根据教学大纲、市场调研的要求、授课内容等方面提前做好3张市场调研表格，每个表格中分别提出不同的调研内容，并提前布置给学生。学生通过查找资料的方式来填写表格并进行成果分享。最后通过PPT的形式完成调研报告，使学生有更高的参与度。

　　张烨老师提出，为避免在线直播过程中的突发状况，提前录制好相应课程并组织学生观看，有效把控课堂。在线教学中要以学生为主导，及时解决学生在课程学习中遇到的问题。利用课程互动实践时间，及时了解学生学习情况，作业进度，疑问等相关问题。

　　唐蕾、牛瑞瑞、鲁可心等几位老师也纷纷分享了自己的线上授课方式，面对疫情我们要肩负起社会的责任，要有初心和使命感，做好传道受业解惑，在国家危难之际，彰显教师风采。

　　最后由教研室主任吕丹丹进行总结，线上教学是线下教学的有力补充，要做到线上和线下相辅相成。我们要秉承停课不停学，隔空不隔爱的思想，创新教育思路、提高教学手段、完善教学方式，全力以赴保障学生们的学业进度，疫情当下也要为学子们创造更好的明天!