为进一步提升艺术与传媒学院教育教学质量，符合陈校长学期初提出的“再评估”“再出发”相关精神，4月21日，艺术与传媒学院邀请学校教育教学质量监控中心李伟主任和李慧老师参加了艺术与传媒学院召开的全体教师大会，会议由梅常青院长主持。

　　李伟主任首先发表了关于“听课”的几点认识与体会的讲话。讲话内容围绕正确看待听课、合格评估指标体系中的相关要求、目前教师课堂教学中的相关要求、相关建议、展望与思考五部分内容展开。

一、正确看待听课

　　一是教师成长的要求；二是教师、领导工作的工作要求；三是教育教学评价(评估)的要求；四是立德树人根本任务的要求，关乎学生成长成才；五是时代发展的要求—终身学习。

二、合格评估指标体系中的相关要求

　　围绕评估文件指标体系具体要求进行详细解析，尤其相较2011年的评估文件，2018年文件中的调整部分进行详细说明。

三、目前教师课堂教学中存在的主要问题

　　一是课程思政落实不到位；二是教学方式单一，“满堂灌”较为普遍；三是课堂效率不高；四是案例不生动，说服力不强；五是青年教师授课能力亟待提升。

四、相关建议

　　一是加强学习；二是比照评估指标要求，积极探索，勇于自我革命，推陈出新；三是充分发挥线上教学资源与教学平台作用；四是潜心备课，钻研学问；五是青年教师要调整心态积极进取，发挥青年教师的优势。

五、展望与思考

　　一是客观看待当下听课与分数；二是评估已经成为工作常态，是高等教育发展的必然要求；三是让学习成为生活的一部分，不断学习，加强钻研，依靠学习走向未来。

　　李伟主任还详细的解读了评估与质量监控、课程、听课之间的关系，并以此分析了教学准备阶段、教学讲授阶段、课后总结阶段教师的工作重点。

　　梅常青院长在总结中强调了评估过程中二级学院的工作重点。就接下来全院教师讲好一堂课提出具体要求，要求提高个人科研能力，提升个人教学内涵，时刻保持学习状态。最后，梅院长强调，全院接下来要紧紧围绕评估工作，重视学生座谈会，以学生为中心，充分听取社会各界及学生和学生家长意见，真正做到以评促建、以评促改，提升艺术与传媒学院的整体教学水平，培养有能力有担当的学生，真正做到为地方经济发展做贡献。